B E N V E N U T O!

Chi è in questa pagina ha sicuramente ricevuto un invito a collaborare alla costruzione di questa sezione ("Nonsolomedilab", che sta a indicare il "LABORATORIO" attivo del wiki "Nonsolomedia") o ha cliccato sul collegamento "Nonsolomedilab", sempre nel wiki principale "Nonsolomedia",  ed è diventato co-autore e cor-responsabile della zona laboratoriale del wiki: pertanto, potrà utilizzare questo spazio come "cassetta degli attrezzi" e fare qui tutte le prove che riterrà opportune e che, una volta completate, confluiranno nel wiki vero e proprio (al quale sarà sempre possibile accedere dal Menu laterale/Side Bar, cliccando su "Nonsolomedia").

PER GLI ALUNNI CHE INTENDONO COLLABORARE AL WIKI =

Provate a registrarvi, chiedendomi di partecipare al wiki dal LOGI IN; una volta autorizzati, potrete collegarvi, inserendo i dati che avrete ricevuto con la posta elettronica all'indirizzo che mi fornirete (= la PASSWORD sarà quella che sceglierete, insieme al NOME, e l'EMAIL è quello che mi avrete già fornito).

Successivamente vi collegherete da LOG IN sotto ANONYMUS in alto a destra, inserendo prima l'EMAIL fornito e poi la PASSWORD scelta; poi, per scrivere, vi basterà andare sulla PAGINA CON IL VOSTRO NOME che creerò, dalla barra laterale SIDEBAR: una volta aperta la pagina, cliccate su EDIT PAGE e SCRIVETE DIRETTAMENTE o INCOLLATE quello che avete già scritto a parte; ricordatevi di SALVARE, prima di uscire dalla pagina, cliccando sul pulsante grigio in basso!!! 

BUON LAVORO E BUONA FORTUNA!!!

Le ragioni del perchè di questo secondo WIKI sono di due ordini:

1) innanzitutto, sebbene utilizzeremo il modello collaborativo del Wiki, non ci limiteremo a imparare solo una nuova tecnologia (MEDIUM), ma ci adopereremo, soprattutto, a farla interagire con le notre conoscenze, consentendole, così, di diventare essa stessa una nuova conoscenza (= NON SOLO ... MEDIA!!!);

2) e poi non tutto quello che fa "MEDIA" di voti a scuola costituisce "sapere" e "cultura", ma anche, e soprattutto, quello che apprendiamo "imparando a imparare", gestendo autonomamente le conoscenze: ... attività che non è sempre matematicamente quantificabile, ma che costituisce la struttura portante del vero apprendimento (= NON SOLO ... MEDIA!!!).